Úspěchy pracovního života mnohých dospělých jsou nemálo ovlivněny prezentačními schopnostmi jedince. Proto je důležité učit se těmto dovednostem již na základní škole. Starší žáci z těchto důvodů předstoupili před mladší publikum a ukázali, jak prezentovat témata, která dostali jako zadání od svých vyučujících. Žáci šestých a sedmých tříd se tak učili od žáků tříd osmých a devátých. Zároveň mohli posoudit, které způsoby prezentací jsou “posluchačsky” vděčné a které zas tolik nezaujmou. Mezi tématy se neobjevovaly pouze čistě naučné oblasti, ale společně jsme zavítali do oblasti emocí, která jsou spojena s vnímáním uměleckých děl, a to formou prezentace “petcha-kutcha”.
O čem se tedy žáci od starších spolužáků dozvěděli? O vybraném kraji ČR, uměleckém slohu brutalismu, co přináší období lidského života - školní věk, jak lze zachytit hudbu v kresbách tuší, a na závěr jsme znovu prožili školní exkurzi do Anglie v podobě cestovatelského povídání s fotografiemi autorky.
Sylva Horáková